Türkiye’deki öğrenciler; Dijital Öğrenmeye OECD ülkelerindeki akranlarından daha fazla hazır.

Balıkesir İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından sosyal medya hesaplarında yapılan açıklamalarda: “Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Teşkilatlarınca uygulanan Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) 2022 sonuçları, Türkiye’deki öğrencilerin dijital öğrenmeye OECD ülkelerindeki akranlarından daha fazla hazır olduğunu ortaya koydu” dedi.

HABER MERKEZİ