Millî Eğitim Bakanlığı, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" kapsamında ilkokul birinci sınıflar için yeni müfredatla uyumlu etkinlik fasiküllerini yayımladı.

Millî Eğitim Bakanlığı, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" çerçevesinde, ilkokul birinci sınıf öğrencilerine yönelik yeni müfredatla uyumlu etkinlik fasiküllerini yayımladı. Yeni fasiküller, 2024-2025 eğitim öğretim yılı itibarıyla uygulanmaya başlanacak olan "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" doğrultusunda Türkçe, matematik ve hayat bilgisi derslerinde yer alan öğrenme çıktılarına uygun olarak hazırlandı.

"Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", 2024-2025 eğitim öğretim yılından itibaren, okul öncesinden başlayarak ilkokul 1, ortaokul 5, ortaöğretim hazırlık ve 9. sınıflar dâhil olmak üzere kademeli bir şekilde hayata geçirilmeye başlandı. Bu modelin temel hedeflerinden biri, öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına, yeteneklerine ve özel durumlarına göre çeşitlendirilebilen ölçme ve değerlendirme yöntemlerinin uygulanmasıdır. Model, öğrencilerin genel gelişim süreçlerine odaklanarak eğitim kalitesini artırmayı amaçlamaktadır.

"Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli"nde, öğrencilerin bilgi ve becerilerinin değerlendirilmesinde süreç odaklı bir yaklaşım benimsenmiştir. Bu kapsamda, öğrencilerin günlük yaşamla ilişkili, çevrelerinde karşılaşabilecekleri gerçek hayat problemleriyle ilgili görevler üzerinden ölçme ve değerlendirme yapılması planlanmaktadır. Öğrencilere yönelik verilen geri bildirimlerin, yargısal nitelik taşımayan, motive edici ve geliştirici olması hedeflenmektedir. Modelin, sınıf içi ölçme ve değerlendirme süreçlerinde öğrencilerin gelişimine daha fazla katkı sağlaması bekleniyor.

Yeni yayımlanan etkinlik fasikülleri, Türkçe, matematik ve hayat bilgisi derslerinde yer alan öğrenme çıktılarına uygun olarak hazırlandı. Fasiküllerde, öğrencilerin Türkçe dersinde dört dil becerisini geliştirmeye yönelik etkinlikler yer alırken, matematik ve hayat bilgisi derslerinde ise süreç değerlendirmeye yönelik biçimlendirici değerlendirme etkinliklerine odaklanıldı. Bu etkinliklerle, öğrencilerin konuya dair becerilerinin gelişmesi ve öğrenme süreçlerinin etkin bir şekilde izlenmesi amaçlanmaktadır.

İlk etkinlik fasikülünün 22 Kasım’da yayımlanmasının ardından, ikinci fasikül de öğrencilerle buluşturuldu. Millî Eğitim Bakanlığı, bu etkinlik fasiküllerini belirli aralıklarla yayımlamayı sürdürecek. Öğrencilerin eğitim süreçlerini desteklemek ve öğretim materyallerinin etkinliğini artırmak amacıyla fasiküllerin içerikleri sürekli olarak güncellenmeye devam edecek.

"Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" ile eğitimdeki kaliteyi artırmayı ve her öğrencinin bireysel ihtiyaçlarına uygun bir eğitim süreci sunmayı hedefleyen bu yeni yaklaşım, eğitim sistemindeki önemli değişimlerin başında yer alıyor. Modelin, eğitimde fırsat eşitliği sağlayarak daha nitelikli bir öğrenme ortamı oluşturması bekleniyor.

HABER: HABER MERKEZİ