Dursunbey’deki Kardeş Okul Projesi, öğrencilerin sosyal bağlarını güçlendirmeyi amaçlıyor.
Dursunbey İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından başlatılan ve öğrenciler arasında iletişimi güçlendirmeyi, yardımlaşma ve paylaşmayı teşvik etmeyi amaçlayan Kardeş Okul Projesi, ikinci etabına "Kardeş Okullar Elele" adıyla başladı. Proje, tek öğretmenli okullarda eğitim gören öğrencilerin ilçe merkezine gelerek, keyifli ve öğretici bir gün geçirmelerini sağlamayı hedefliyor.
2024-2025 eğitim öğretim yılı birinci döneminde başlatılan Kardeş Okul Projesi, ilçe genelindeki okullar arasında dayanışma ve arkadaşlık bağlarını güçlendirmek amacıyla devam ediyor. Proje çerçevesinde, Mıcırlar İlkokulu öğretmen ve öğrencileri, "Kardeş Okullar Elele" etkinliği kapsamında Sarı Hoca Anadolu İmam Hatip Lisesi’ni ziyaret etti.
Ziyaretin ilk etkinliği, öğrencilerin Dursunbey Bebek ve Çocuk Kütüphanesi’ni gezmesiyle başladı. Burada eğlenceli etkinlikler düzenleyen öğrenciler, kitap okuma fırsatı buldu ve kütüphanede zaman geçirdi. Öğrenciler, ayrıca kütüphanede düzenlenen etkinliklerle keyifli vakit geçirerek, kitapların dünyasına adım attılar.
Öğle yemeğini kardeş okullarıyla birlikte yedikten sonra, öğrenciler okul bahçesinde çeşitli oyunlar oynayarak eğlenceli anlar yaşadılar. Gün boyu yapılan sohbetler ve aktiviteler sonrasında, öğrenciler projeden oldukça memnun kaldı. Etkinlik, katılımcı öğrenciler ve öğretmenlerin birbirleriyle kaynaşması açısından önemli bir fırsat sundu.
Dursunbey İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, bu tür projelerle öğrencilerin sadece akademik anlamda değil, sosyal ve kültürel anlamda da gelişmelerini hedefliyor. Projenin bir sonraki etabında, farklı okulların bir araya gelerek yeni etkinliklerde bulunması bekleniyor.
Kardeş Okul Projesi'nin ikinci etabının ilk etkinliği hem öğrenciler hem de öğretmenler için unutulmaz bir deneyim oldu. Sarı Hoca Anadolu İmam Hatip Lisesi’ne ve projeye katkı sağlayan tüm öğrencilere, öğretmenlere ve idarecilere teşekkür edilerek etkinlik sonlandırıldı.
HABER: EBRU KANTARLIOĞLU
Yorum yapın