Balıkesir, Erasmus+ Programı kapsamında Çekya’dan gelen eğitimcileri ağırladı. Ziyarette, yenilikçi öğretim yöntemleri ve eğitimde dijitalleşme konuları ele alındı.

Çekya'dan gelen heyet, Balıkesir’deki okulları ziyaret ederek eğitimdeki yenilikçi uygulamaları yerinde inceledi.

Balıkesir, Erasmus+ Programı Okul Eğitimi Akreditasyonu kapsamında önemli bir uluslararası buluşmaya ev sahipliği yaptı. Çekya’nın Brno kentinden gelen heyet, Balıkesir İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün koordinasyonunda kentteki okulları ziyaret etti.

Heyette bir il milli eğitim müdürü, dört ilkokul müdürü ve iki proje geliştirme uzmanı yer aldı. Ziyaret kapsamında, iki ülke arasındaki eğitim iş birliğinin güçlendirilmesi ve iyi uygulamaların paylaşılması hedeflendi.

Heyet, ziyaret ettikleri okullarda Türkiye’nin maarif modeli ve eğitimdeki teknolojik altyapısı hakkında bilgi aldı. Çek yetkililer, bu modelin öğrencilerin kişisel gelişimini desteklediğini, onların topluma uyumlu ve bilinçli bireyler olarak yetişmelerine katkı sunduğunu vurguladı.

Modern eğitim teknolojilerinin kullanımına da dikkat çeken heyet, dijital araçların öğretim süreçlerini daha verimli kıldığını ve öğrencilere interaktif bir öğrenme ortamı sunduğunu belirtti. Türkiye'nin eğitimdeki teknolojik altyapısının, fırsat eşitliği ve dijital okuryazarlığın artırılması konusunda önemli rol oynadığı ifade edildi.

Altıeylül Burhan Erdayı İlkokulu ve Altıeylül Bilim ve Sanat Merkezi’nde gerçekleştirilen ziyaretlerde, öğretmenlerin kullandığı yenilikçi yöntemler, öğrencilere sunulan bilimsel ve sanatsal olanaklar yerinde incelendi. Eğitimin öğrenci merkezli yapılara kaydığına dikkat çekilen gözlemlerde, farklı öğrenme alanlarına duyulan yaklaşım öne çıktı.

Program kapsamında, Karesi Kastamonu Entegre Özel Eğitim İlkokulu ve Karesi Mehmet Şeref Eğinlioğlu Ortaokulu’nun da ziyaret edilmesi planlanıyor. Özellikle özel eğitim uygulamaları ile TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarı projeleri heyetin ilgi odağında olacak.

2022 yılından bu yana devam eden iş birliği, her iki ülkenin eğitim sistemleri arasında köprüler kuruyor. Ziyaretler, öğretmenlerin mesleki gelişimine katkı sağlarken, öğrencilere sunulan eğitim fırsatlarının zenginleşmesine de olanak tanıyor.

Görüşmelerde, öğrenci merkezli öğretim, okul yönetimi ve öğretim yöntemleri gibi konular ele alındı. İki ülke, Erasmus+ projeleri aracılığıyla gelecekte daha kapsamlı iş birlikleri kurmayı ve eğitimde yenilikçi uygulamaları birlikte geliştirmeyi hedefliyor.

HABER: HABER MERKEZİ