Balıkesir Üniversitesi (BAÜN) Necatibey Eğitim Fakültesi Öğretim Teknolojileri Anabilim Dalı akademisyenlerinden Prof. Dr. Gürhan Durak’ın da yer aldığı araştırma, yapılandırılmış Üretken Yapay Zeka (GenAI) eğitimlerinin öğrenciler üzerindeki etkilerini inceledi. Çalışma, öğrencilerin eğitim öncesi durumları, eğitim sonrasındaki kazanımları ve altı ay sonraki kalıcılık düzeyini ölçtü.
Araştırma bulgularına göre, öğrenciler eğitim sonrasında teknik becerilerinde, özgüvenlerinde ve motivasyonlarında belirgin artış gösterdi. Altı ay sonra ise bu kazanımlar büyük ölçüde korundu ve öğrenciler daha gerçekçi bir etik farkındalık geliştirdi.
Çalışma, Prof. Dr. Gürhan Durak, İzmir Demokrasi Üniversitesi’nden Doç. Dr. Serkan Çankaya ve BAÜN yüksek lisans öğrencileri tarafından yürütüldü ve Q1 seviyesindeki International Journal of Technology and Design Education dergisinde yayımlandı.
Prof. Dr. Durak, “Yapılandırılmış yapay zeka eğitimi, bilgiyi beceriye, beceriyi ise sorumlu kullanıma dönüştürmeye yardımcı olabilir” diyerek, araştırmanın teknik beceri kazandırmanın ötesinde etik sorumluluk bilincini geliştirmeyi de hedeflediğini vurguladı.
