Balıkesir İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün GMKA destekli Yapay Zeka Akademisi programı kapsamında 35 okuldan seçilen 50 öğretmen, sınıflarda uygulanmak üzere 70 saatlik yoğunlaştırılmış yapay zeka eğitimi aldı.
Balıkesir İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından, Güney Marmara Kalkınma Ajansı (GMKA) desteğiyle yürütülen “Balıkesir Yapay Zeka Akademisi: Öğretmen Eğitimi Programı” başarıyla sona erdi. Program kapsamında Altıeylül ve Karesi ilçelerindeki 35 okuldan seçilen 50 öğretmene toplam 70 saatlik yoğunlaştırılmış uzmanlık eğitimi verildi.
GMKA’nın 2025 Yılı Beşeri ve Sosyal Gelişim Teknik Destek Programı kapsamında desteklenen proje, öğretmenlerin dijital yetkinliklerini doğrudan sınıf ortamına taşıyacak somut bir eğitim modeli ortaya koydu.
Projenin ilk aşamasında öğretmenler, 5 gün süren ve 30 saatlik uygulamalı eğitim kampına katıldı. Bu süreçte katılımcılara üretken yapay zeka prensipleri, dil modelleri, doğal dil işleme teknikleri ile etik kullanım ilkeleri konusunda teknik donanım kazandırıldı.
Projeyi benzer çalışmalardan ayıran en önemli unsur ise teknik eğitimin ardından gerçekleştirilen “Senaryo Geliştirme Eğitimi” oldu. Öğretmenler, edindikleri teknik bilgileri ders içi uygulamalara dönüştürmek amacıyla 40 saatlik ileri düzey atölye çalışmalarına katıldı.
İkinci aşamada öğretmenler, “Yapay Zeka Destekli Öğrenme Senaryosu” formatında kendi branşlarına özel ders tasarımları hazırladı. Senaryolarda insan–yapay zeka iş birliği, beceri temelli öğrenme, erdem ve değerler ön plana çıktı. Öğretmenlerin “Prompt Mimarı”, öğrencilerin ise “Dijital Kaşif” olarak konumlandırıldığı yeni nesil öğrenme süreçleri modellendi. Hazırlanan içerikler, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde yer alan kavramsal, sosyal-duygusal ve dijital okuryazarlık hedefleriyle birebir uyumlu şekilde kurgulandı. Akademik dürüstlük ve dijital vatandaşlık değerleri merkeze alındı.
Eğitimlerde öğretmenlere, yapay zekanın yalnızca bir bilgi kaynağı değil, eleştirel düşünmeyi geliştiren bir araç olarak kullanılması gerektiği vurgulandı. Geliştirilen senaryolarla öğrencilerin, yapay zekanın ürettiği içerikleri doğrulama, sorgulama ve hata tespiti yapabilme becerileri kazanması hedefleniyor.
Program kapsamında hazırlanan 50’den fazla özgün öğrenme senaryosu ve proje taslağının, TÜBİTAK, Erasmus+ ve TEKNOFEST gibi ulusal ve uluslararası platformlarda Balıkesir’in eğitim alanındaki başarısını artırması amaçlanıyor.
Eğitim sonunda ortaya çıkan nitelikli ders planlarının, Balıkesir genelindeki diğer öğretmenlerle de paylaşılmasıyla projenin çarpan etkisi oluşturarak binlerce öğrenciye ulaşması hedefleniyor.
